江苏省陈维网络名师工作室活动在华杰高中举行

3月25日，江苏省陈维网络名师工作室“送教帮扶”暨线下集中培训活动在华杰高中举行，来自江苏省各学校的工作室成员、连云港市初中生物骨干教师及华杰高中全体生物教师参加了此次活动。活动还有幸邀请到全国基础教育教学专业指导委员会生物学科副主任委员暨江苏省教研室生物教研员吴举宏教授、连云港市教研室生物教研员李其柱主任。

本次活动以“立足前沿、实践探索、互助交流、共同发展”为核心，通过示范课教学、听课、评课、议课等系列活动，探讨“预学下的探究性学习”及“情境生物”的教学模式，以此发挥工作室骨干教师的示范、引领、辐射作用，实现教师相互交流和共同发展的目标，进一步提高教师教育教学水平。

活动中三位名师以不同的形式呈现课堂教学。

来自金湖中学的吉启俊老师制作了果蝇与其染色体的卡片，利用卡片板演遗传过程，生动形象的展开教学。

来自江苏省外国语学校的金婍老师通过说明书的形式引导学生学习植物的组织培养，并结合生活中常见的生物进行分析，充分调动了学生的积极性。

来自泰州中学的杨菲菲老师利用时事新闻导入教学，并用这则新闻串起本节课的讨论，让学生真正理解生活处处皆学问，生活处处有生物，真正做到利用生物知识解决生活问题。

三位老师的课堂中学生讨论热烈，师生互动精彩，为青年教师起到很好的引领示范作用。

此同时，华杰高中青年教师盛楠、高宁、章晶晶也分别展示了学校的常态课堂教学，由余跃林、左开俊、吴艳等名师对课堂教学加以观察。在教研活动上，各位名师们充分肯定了华杰的课堂教改模式，表扬三位老师独特的课堂设计，并对课堂教学的进一步优化提出了宝贵的意见，让青年教师获益匪浅。

本次活动中吴举宏教授为全体教师做了有关《走向深度学习》的专题讲座。他以深厚的理论功底、详实的案例分析，旁征博引、诙谐幽默的为全体教师带来了一场盛宴。讲座中，他明确指出教学不应该只注重结果，而更应该注重过程。他强******师要多读书，要加强自身思考力与行动力的修炼，要注重实验素养的提升，要为迎接新高考改革背景下的教学工作做好充分的准备。

李其柱教授围绕着高考评价体系以及生物课程标准，结合连云港“三学课堂”的深度教学实践，深入浅出的指出课堂应该真正让学生经历真学、达成深学、体悟乐学，为教师课堂教学改革指明了方向。

活动中工作室主持人陈维教授对工作室活动的开展以及教师的专业发展提出了明确要求。江苏省人民政府督学暨华杰高中教学指导顾问周志教授与李跃文副校长全程参与此次活动。

本次生物学科“送教帮扶”活动进一步推动了教师教学观念的转变，加深了教师们对学科核心素养的理解，提升了教师们对新教材、新课标、新高考的认识。相信在各位专家学者的帮助下，华杰高中的教学质量会不断攀升，教学改革也会迈入新台阶！